Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Малухина, Нина Владимировна - Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихс...
Малухина, Нина Владимировна - Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихс...
Доступно
2 из 2
2 из 2
Автореферат
Автор: Малухина, Нина Владимировна
Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихс... : автореферат диссертации на соискании ученой степени кандидата психологических наук
2009 г.
ISBN отсутствует
Автор: Малухина, Нина Владимировна
Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихс... : автореферат диссертации на соискании ученой степени кандидата психологических наук
2009 г.
ISBN отсутствует
Заказать 
На полку
Автореферат
88.8 М19
Малухина, Нина Владимировна.
Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся подростково-юношеского возраста : автореферат диссертации на соискании ученой степени кандидата психологических наук / Вологодский государственный педагогический уиверситет. – Курск, 2009. – 26 с. – URL: https://viewer.rusneb.ru/ru/rsl01003468961?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 10.01.2022) . – 19.00.07 - педагогическая психология.
ББК 88.8
М19
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
88.8 М19
Малухина, Нина Владимировна.
Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся подростково-юношеского возраста : автореферат диссертации на соискании ученой степени кандидата психологических наук / Вологодский государственный педагогический уиверситет. – Курск, 2009. – 26 с. – URL: https://viewer.rusneb.ru/ru/rsl01003468961?page=1&rotate=0&theme=white (дата обращения: 10.01.2022) . – 19.00.07 - педагогическая психология.
ББК 88.8
М19
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Сретенка | ЧЗ | 2 | 2 |