Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Смирнова, Е. О. - Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые.... Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность
Смирнова, Е. О. - Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые.... Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Смирнова, Е. О.
. 1: Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые... : методическое пособие. Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность
Серия: ФГОС дошкольного образования
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 г.
ISBN 978-5-00092-254-5 (ч. 1). - ISBN 978-5-00092-253-8
Автор: Смирнова, Е. О.
. 1: Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые... : методическое пособие. Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность
Серия: ФГОС дошкольного образования
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 г.
ISBN 978-5-00092-254-5 (ч. 1). - ISBN 978-5-00092-253-8
На полку
Электронный ресурс
Смирнова, Е. О.
1 : Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность : Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» : методическое пособие. – Москва : Русское слово — учебник, 2016. – 178 с. – (ФГОС дошкольного образования) . – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=485777. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-00092-254-5 (ч. 1). - ISBN 978-5-00092-253-8.
В пособии представлены методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги». Пособие включает три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены игры и занятия, направленные на познавательное развитие детей. Второй раздел посвящён важнейшей образовательной области в раннем детстве — речевому развитию. Здесь представлены игры и занятия, способствующие пониманию речи и развитию активной коммуникативной речи. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на формирование игровой деятельности ребёнка — важнейшей предпосылки развития ведущей деятельности на этапе дошкольного детства.Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий. Для удобства пользования в конце каждого раздела представлен перечень игр и занятий.
373.2
Смирнова, Е. О.
1 : Познавательное и речевое развитие, игровая деятельность : Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» : методическое пособие. – Москва : Русское слово — учебник, 2016. – 178 с. – (ФГОС дошкольного образования) . – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=485777. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-00092-254-5 (ч. 1). - ISBN 978-5-00092-253-8.
В пособии представлены методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги». Пособие включает три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены игры и занятия, направленные на познавательное развитие детей. Второй раздел посвящён важнейшей образовательной области в раннем детстве — речевому развитию. Здесь представлены игры и занятия, способствующие пониманию речи и развитию активной коммуникативной речи. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на формирование игровой деятельности ребёнка — важнейшей предпосылки развития ведущей деятельности на этапе дошкольного детства.Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий. Для удобства пользования в конце каждого раздела представлен перечень игр и занятий.
373.2