Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Самкова, В. А. - Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов
Самкова, В. А. - Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Самкова, В. А.
Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов : практическое пособие
Издательство: Русское слово, 2016 г.
ISBN 978-5-00092-552-5
Автор: Самкова, В. А.
Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов : практическое пособие
Издательство: Русское слово, 2016 г.
ISBN 978-5-00092-552-5
На полку
Электронный ресурс
Самкова, В. А.
Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов : практическое пособие. – Москва : Русское слово, 2016. – 161 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486359. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз. – ISBN 978-5-00092-552-5.
Один из путей, ведущих к пониманию действительности, — диалог ребёнка с природой. Цель этой книги состоит в том, чтобы помочь учителю организовать такой диалог.В первой части книги охарактеризованы приоритетные направления в изучении окружающего мира: формирование умений наблюдать, устанавливать логические связи между наблюдаемыми объектами и явлениями; развитие эколого-эстетического восприятия, художественного и научного воображения.Вторая часть — это разнообразные задания, направленные на развитие эмоциональной, интеллектуальной, волевой сфер личности ребёнка. Одни задания выполняются непосредственно в природном окружении (во время прогулок, экскурсий, выездов за город), другие — в классе или дома. При этом педагог имеет возможность регулировать уровень сложности предъявляемого детям материала в зависимости от их подготовки, интересов и возможностей.В Приложение вошли материалы для практического использования, в частности, авторская программа внеурочной деятельности «Я открываю мир», примеры проектов, карточки-задания, карта оценки успешности обучения ребёнка.Книга адресована учителям начальных классов. Кроме того, она будет полезна педагогам дополнительного образования при проведении занятий в кружках и других детских объединениях, методистам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.В книгу включены фрагменты творческих работ учащихся младших классов, принимавших участие во Всероссийском конкурсе детских экологических проектов «Человек на Земле».
372.016:502*01/05(072)
Самкова, В. А.
Открываем мир природы: настольная книга учителя начальных классов : практическое пособие. – Москва : Русское слово, 2016. – 161 с. : ил. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=486359. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз. – ISBN 978-5-00092-552-5.
Один из путей, ведущих к пониманию действительности, — диалог ребёнка с природой. Цель этой книги состоит в том, чтобы помочь учителю организовать такой диалог.В первой части книги охарактеризованы приоритетные направления в изучении окружающего мира: формирование умений наблюдать, устанавливать логические связи между наблюдаемыми объектами и явлениями; развитие эколого-эстетического восприятия, художественного и научного воображения.Вторая часть — это разнообразные задания, направленные на развитие эмоциональной, интеллектуальной, волевой сфер личности ребёнка. Одни задания выполняются непосредственно в природном окружении (во время прогулок, экскурсий, выездов за город), другие — в классе или дома. При этом педагог имеет возможность регулировать уровень сложности предъявляемого детям материала в зависимости от их подготовки, интересов и возможностей.В Приложение вошли материалы для практического использования, в частности, авторская программа внеурочной деятельности «Я открываю мир», примеры проектов, карточки-задания, карта оценки успешности обучения ребёнка.Книга адресована учителям начальных классов. Кроме того, она будет полезна педагогам дополнительного образования при проведении занятий в кружках и других детских объединениях, методистам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.В книгу включены фрагменты творческих работ учащихся младших классов, принимавших участие во Всероссийском конкурсе детских экологических проектов «Человек на Земле».
372.016:502*01/05(072)