Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Седова, Е.А. - Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренны...
Седова, Е.А. - Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренны...
Книга (аналит. описание)
Автор: Седова, Е.А.
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренны...
2009 г.
ISBN отсутствует
Автор: Седова, Е.А.
Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренны...
2009 г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Седова, Е.А.
Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренных детей / Е.А. Седова. – Иркутск // Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г. / отв. организация Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Департамент образования г. Иркутска ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2009. - Том 2 : Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г. / отв. организация Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Департамент образования г. Иркутска ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2009. – С. 226-228.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы : Методика преподавания учебных предметов : Другие предметы
Общий = Детская психология : Одаренные дети
Седова, Е.А.
Использование комплексного подхода на уроках музыки в решении задачи сохранения здоровья одаренных детей / Е.А. Седова. – Иркутск // Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г. / отв. организация Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Департамент образования г. Иркутска ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2009. - Том 2 : Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика : материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г. / отв. организация Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирская государственная академия образования", Департамент образования г. Иркутска ; ред. Л.И. Ларионова. – Иркутск : [Б. и.], 2009. – С. 226-228.
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы : Методика преподавания учебных предметов : Другие предметы
Общий = Детская психология : Одаренные дети
Привязано к:
Доступно
1 из 1
Книга
Том 2: Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г.
[Б. и.], 2009 г.
ISBN 978-5-91344-165-2
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка
Том 2: Психолого-педагогические проблемы одаренности: теория и практика: материалы VI Международной конференции, 12-13 сентября 2009 г.
[Б. и.], 2009 г.
ISBN 978-5-91344-165-2
Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО МГППУ : Сретенка