Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Холмогорова Вера Михайловна - Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивн...
Холмогорова Вера Михайловна - Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивн...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Холмогорова Вера Михайловна
Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивн... : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Холмогорова Вера Михайловна
Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивн... : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Холмогорова, Вера Михайловна.
Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивному поведению : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа / Вера Михайловна Холмогорова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=494224 . – 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения. Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения".
Аннотация В нашей выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности аутоагрессивного поведения у лиц юношеского возраста в контексте жизнестойкости и копинг-стратегий. В ходе проведенной эмпирической исследовательской работы было выявлены особенности проявления жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных и не склонных к аутоагрессии. У склонных к агрессии были выявлены низкие показатели жизнестойкости, и склонность к избеганию проблем, тогда как не склонные имеют высокие показатели жизнестойкости и стремятся решать возникающие проблемы. Результаты, полученные в нашем исследовании, могут быть использованы психологами, которые работают в области образования (школы, университеты, колледжи) при составлении коррекционно-развивающих и профилактических программ, при проведении тренингов и семинаров, при мониторинге психологического состояния учеников и студентов, при обучении педагогов, учителей и других психологов, при создании информационных материалов, брошюр и просветительских кампаний.
Our graduate qualification work considers the peculiarities of autoaggressive behavior in adolescents in the context of resilience and coping strategies. The empirical research work revealed the peculiarities of resilience and coping strategies in adolescents inclined and not inclined to autoaggression. Those prone to aggression were found to have low indicators of resilience and a tendency to avoid problems, while those who are not prone have high indicators of resilience and strive to solve problems. The results obtained in our work can be used by psychologists who works in the field of education (schools, universities, colleges) for drawing up correctional-developmental and preventive programs, conducting trainings and seminars, monitoring the psychological state of pupils and students, training educators, teachers and other psychologists, creating informational materials, brochures and educational campaigns.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология
Холмогорова, Вера Михайловна.
Особенности жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных к аутоагрессивному поведению : автореферат выпускной квалификационной работы : Дипломная работа / Вера Михайловна Холмогорова. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=494224 . – 44.05.01 - Педагогика и психология девиантного поведения. Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения".
Аннотация В нашей выпускной квалификационной работе рассматриваются особенности аутоагрессивного поведения у лиц юношеского возраста в контексте жизнестойкости и копинг-стратегий. В ходе проведенной эмпирической исследовательской работы было выявлены особенности проявления жизнестойкости и копинг-стратегий у лиц юношеского возраста, склонных и не склонных к аутоагрессии. У склонных к агрессии были выявлены низкие показатели жизнестойкости, и склонность к избеганию проблем, тогда как не склонные имеют высокие показатели жизнестойкости и стремятся решать возникающие проблемы. Результаты, полученные в нашем исследовании, могут быть использованы психологами, которые работают в области образования (школы, университеты, колледжи) при составлении коррекционно-развивающих и профилактических программ, при проведении тренингов и семинаров, при мониторинге психологического состояния учеников и студентов, при обучении педагогов, учителей и других психологов, при создании информационных материалов, брошюр и просветительских кампаний.
Our graduate qualification work considers the peculiarities of autoaggressive behavior in adolescents in the context of resilience and coping strategies. The empirical research work revealed the peculiarities of resilience and coping strategies in adolescents inclined and not inclined to autoaggression. Those prone to aggression were found to have low indicators of resilience and a tendency to avoid problems, while those who are not prone have high indicators of resilience and strive to solve problems. The results obtained in our work can be used by psychologists who works in the field of education (schools, universities, colleges) for drawing up correctional-developmental and preventive programs, conducting trainings and seminars, monitoring the psychological state of pupils and students, training educators, teachers and other psychologists, creating informational materials, brochures and educational campaigns.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология