Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Крысанов, Никита Алексеевич.
Ценностные ориентации и переживание личностного кризиса у студентов-психологов, завершающих первое высшее образование : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Никита Алексеевич Крысанов. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 107 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=505108 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Психологическое консультирование".

Целью данного исследования было изучение взаимосвязей ценностных и карьерных ориентаций, отношения (эмоционального и деятельностного) в связи с будущей профессией и переживания личностного кризиса у студентов-психологов, завершающих первое высшее образование. В исследовании приняли участие 60 человек из разных ВУЗов Москвы, обучающихся на факультетах психологии. В исследовании применялись 4 методики: методика "Якоря карьеры" (в адаптации В. А. Чикер, В. Э. Винокурова); Методика "Ценностные ориентации" Рокича (адаптация Д. А. Леонтьева); Опросник "Переживание экзистенциального кризиса": краткая версия (В. А. Янышева, Л. В. Сенкевич); Опросник проф. идентичности студентов-психологов (У. С. Родыгина). В результате было выявлено множество взаимосвязей изучаемых характеристик, как с выраженностью переживания кризиса в целом, так и с отдельными шкалами кризиса. Были выявлены яркие взаимосвязи между эмоциональным и деятельностным отношением и переживанием кризиса. Были получены интересные данные относительно ценности здоровья и интеграции стилей жизни, которые имели большую выраженность у группы, переживающей кризис, и дали значимые прямые корреляции с некоторыми шкалами переживания кризиса. Все три гипотезы были подтверждены.
The purpose of this study was to study the interrelationships of value and career orientations, attitudes (emotional and activity-based) in connection with the future profession and the experience of personal crisis among psychology students completing their first higher education. The study involved 60 people from different universities in Moscow, studying at the faculties of psychology. 4 methods were used in the study: the "Career Anchors" method (adapted by V. A. Chiker, V. E. Vinokurova); the "Value orientations" method by Rokich (adapted by D. A. Leontiev); Questionnaire "Experiencing an existential crisis": a short version (V. A. Yanysheva, L. V. Senkevich); Questionnaire of Prof. of identity of psychology students (U. S. Rodygina). As a result, many correlations of the studied characteristics were revealed, both with the severity of the crisis experience as a whole and with individual crisis scales. The vivid interrelations between emotional and activity-based attitudes and crisis experience were revealed. Interesting data were obtained regarding the value of health and the integration of lifestyles, which were more pronounced in the group experiencing a crisis, and gave significant direct correlations with some scales of crisis experience. All three hypotheses have been confirmed.


Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование