Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Книга (аналит. описание)
88.48

Лубовский, В.И.
Особенности высшей нервной деятельности детей олигофренов разных клинических групп / В.И. Лубовский. – Москва // Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка / Ред. А.Р. Лурия. – Москва : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1956-1958. - Том 2 : Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка = Problems of the higher nervous activity of normal and abnormal children / ред. А.Р. Лурия. – Москва : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1958. – С. 390-435. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=163150.

Автор рассматривает особенности нервных процессов у трех групп детей-олигофренов: с относительным преобладанием процесса возбуждения, с выраженным преобладанием тормозного процесса и с уравновешенным соотношением возбуждения и торможения. Установлено, что эти особенности проявляются и в двигательной условнорефлекторной методике с речевым подкреплением и в выполнении заданий с предварительной словесной инструкцией. Дети с преобладанием возбуждения склонны к многократным реакциям на условный сигнал, для них характерно большое количество межсигнальных реакций. В группе с преобладанием торможения наблюдается увеличение латентных периодов, отсутствие межсигнальных реакций, сильное тормозящее действие со стороны посторонних раздражителей. Исследование детей с уравновешенными процессами не выявило резко выраженных проявлений иррадиации. Таким образом, автор делает вывод о том, что преобладание одного из процессов сильно сказывается на концентрации соответственно возбуждения и торможения.
Nervous processes of three groups of oligophrenic children are discussed. Grouping is based on induction or suppression predominance. Three groups are described: the one with induction predominance, one with suppression predominance and one with both relatively balanced. It was established that mentioned peculiarities show themselves in conditioned move method with voice reinforcement and preliminary verbal instruction. Children with predominated induction expose tendency for multiple reaction on one stimuli and dispose number intersignal reactions. Children with suppression predominance typically occurred with escalation of lag period, absence of multiple reactions, strong inhibition by irrelevant stimulation. Irradiation in the group with balanced induction and suppression is insignificant.

ББК 88.48


Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Клиническая психология