Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс
81.

Баранов, Игнат Александрович.
Изучение эффективности организации внеклассной работы по иностранному языку в средней общеобразовательной школе, основанной на повышении культурной компетенции : выпускная квалификационная работа : бакалаврская работа / Игнат Александрович Баранов. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2016. – 70 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=238896 . – 45.03.02 - Лингвистика. Направленность программы "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур".

Рассмотрена теория внеклассной работы по иностранному языку в средней школе. Особое внимание уделено изучению развития культурной компетенции на внеклассных уроках. Определено понятие внеклассной работы по иностранному языку и её место в структуре образовательной деятельности. Исследованы содержание, цели, задачи и функции внеклассной работы по иностранному языку. Описана реализация развития культурной компетенции путем различных форм внеклассной работы. Создана практическая установка для изучения процесса развития культурной компетенции во время внеклассной работы. Особое внимание уделено рассмотрению различных форм внеклассной работы, их содержанию и особенностям, на примере образовательных мероприятий по английскому и французскому языку. Получены различные результаты относительно уровня формирования культурной компетенции. Замечено, что имеется возможность использования различных форм внеклассной работы на всех этапах обучения, а также, что проведение внеклассных образовательных мероприятий способствует значительному развитию культурной компетенции учащихся. На основе анализа полученных результатов установлено, что образовательная деятельность в современной школе является многоуровневым процессом с рядом факторов, влияющих на успешность ее выполнения, и важной ее составляющей является внеклассная работа. Она формирует и развивает личность учащегося. Внеклассная работа по иностранному языку также существенно развивает культурную компетенцию.
A theory of an extracurricular work for a foreign language lesson at the middle school is considered. Special attention is given to the research of the cultural competence education during the extracurricular lessons. The definition of the extracurricular work for a foreign language lesson is determined, as well as its place in the structure of educational activity. The content, goals, tasks and functions of the extracurricular work for a foreign language lesson are researched. The realization of the cultural competence education by the way of various forms of an extracurricular work is described. The practical condition for a research of the process of cultural competence education during the extracurricular work is created. Special attention is given to the examination of various forms of an extracurricular work, to their content and features, by the example of educational activities during the English and French lessons. Different results concerning the level of cultural competence education are gained. The possibility of using different forms of an extracurricular work during all the stages of education is noted, as well as the conduct of extracurricular educational activities being successful in development of the cultural competence of students. The educational activity at the modern school being a multi-leveled process with a number of factors influencing the success of its execution is determined based on the analysis of the results, as well as the extracurricular work being its crucial part. It forms and develops the personality of a student. The extracurricular work for a foreign language lesson also essentially develops the cultural competence.

ББК 81.
Б24


Общий = Языкознание