Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Книга (аналит. описание)

Пчелкина, Екатерина Львовна.
Интеллектуальное развитие ребенка / Екатерина Львовна Пчелкина. – Badajoz // Psicologia positiva: desarrollo y educacion = [Позитивная психология: развитие и образование] / ред. Florencio Vicente Castro. – Badajoz : Asociacion de Psicologia Evolutiva у Educativa de la Infancia, Adolescencia Mayores у Discapacidad (INFAD de Psicologia) = "International Psychological Association of Development, Lifespan and Disabi, 2013. – P. 65-77.

Рассмотрены причины задержек интеллектуального развития детей 3-12 лет, связанные с восприятием, запоминанием и переработкой информации. Предложена концепция совершенствования учебно-воспитательной работы с ребенком, опирающаяся на совокупную методологическую основу Теории решения изобретательских задач, нейропедагогики и эйдетики и обеспечивающая преемственность "детский сад-школа". Введено понятие Универсальных Начальных Умений (УНУ), предшествующих школьным Универсальным Учебным Действиям (УУД). Показано, что предложенная методологическая основа обеспечивает алгоритмизацию УУД и тем самым существенно упрощает их освоение и повышает эффективность применения. Предложена и обоснована ресурсно-ориентированная методика диагностики творческих способностей ребенка. Приведены данные, подтверждающие высокую результативность использования авторского Учебно-методического комплекса, направленного на интеллектуальное нравственно-творческое развитие ребенка. – (International Journal of Developmental and Educational Psychology = INFAD Revista de Psicologia ; ano 25, № 1-vol. 2) .


Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Общий = Образование. Педагогическая наука
Общий = Общая психология : Психодиагностика