Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Кармач, Дана Андреевна.
Особенности пищевого поведения детей младшего школьного возраста с психопатоподобным синдромом : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Дана Андреевна Кармач. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2021. – 117 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=406055 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Клиническая психология развития".

Высокая распространенность, серьёзные последствия для соматического и психического здоровья, длительный период реабилитации также свидетельствуют о высокой актуальности проблемы психических расстройств и нарушений пищевого поведения. В ходе исследования было выявлено, что у детей младшего школьного возраста с психопатоподобным синдромом чаще встречаются нарушения пищевого поведения по сравнению с детьми с нормативным развитием. Это подтвердило необходимость в выявления характерных особенностей нарушения пищевого поведения, зависящие от конкретного диагноза. Нами был проведен комплекс методик, состоящий из анкеты наблюдения за пищевым поведением детей (для воспитателя/учителя), опросников CFQ и CEBQ и теста Векслера. По результатам эмпирического этапа исследования мы сделали выводы, что младшие школьники клинической группы с психопатоподобным синдромом значительно чаще имеют симптомы проблемного пищевого поведения в сравнении с контрольной группой типично развивающихся детей, в частности, у них чаще встречаются такие особенности нарушений пищевого поведения как отказы от еды, переедание, повышенная отвлекаемость во время еды, сплевывание, непережевывание пищи, быстрое или медленное пережёвывание пищи, раздражительность, плаксивость, капризность, немотивированное беспокойство во время еды, неумение пользоваться столовыми приборами, специфическая избирательность, руминация.
In the course of the study, it was revealed that eating disorders are more common in children of primary school age with psychopathic syndrome compared with children with normative development. This confirmed the need to identify the characteristics of eating disorders that depend on the specific diagnosis. We carried out a set of methods, consisting of a questionnaire for observing children`s eating behavior (for a teacher / teacher), CFQ and CEBQ questionnaires, and the Wechsler test. According to the results of the empirical stage of the study, we concluded that primary school students of the clinical group with psychopath-like syndrome are significantly more likely to have symptoms of problematic eating behavior in comparison with the control group of typically developing children, in particular, they are more likely to have such features of eating disorders as refusal to eat, overeating, increased distractibility during meals, spitting, non-chewing food, fast or slow chewing food, irritability, tearfulness, moodiness, unmotivated anxiety during meals, inability to use canteens devices, specific selectivity, rumination.


Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология : Медицинская психология : Специальная (дефектологическая) психология