Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чернова, А. А. - Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможност...
Чернова, А. А. - Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможност...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Чернова, А. А.
Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможност... : студенческая научная работа
2017 г.
ISBN отсутствует
Автор: Чернова, А. А.
Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможност... : студенческая научная работа
2017 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Чернова, А. А.
Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможностями здоровья: выпускная квалификационная (магистерская) работа : студенческая научная работа / Оренбургский государственный педагогический университет ; Филологический факультет ; Кафедра журналистики. – Оренбург, 2017. – 106 с. : табл., ил., схем. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=492540. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
Диссертационное исследование направлено на изучение и выявление некоторых аспектов, касающихся специфики, особенностей педагогического процесса и сформированности уровня медийной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа выполнена на основе педагогической и медиаобразовательной научной парадигмы с привлечением отечественных и зарубежных исследований. Особое внимание уделяется анализу и синтезу необходимых элементов в виде специализированных педагогических условий для осуществления образовательных задач с учетом медиаобразовательного компонента.
Чернова, А. А.
Создание педагогических условий для повышения медиаграмотности у детей с ограниченными возможностями здоровья: выпускная квалификационная (магистерская) работа : студенческая научная работа / Оренбургский государственный педагогический университет ; Филологический факультет ; Кафедра журналистики. – Оренбург, 2017. – 106 с. : табл., ил., схем. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=492540. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – Библиогр. в кн . – На рус. яз.
Диссертационное исследование направлено на изучение и выявление некоторых аспектов, касающихся специфики, особенностей педагогического процесса и сформированности уровня медийной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа выполнена на основе педагогической и медиаобразовательной научной парадигмы с привлечением отечественных и зарубежных исследований. Особое внимание уделяется анализу и синтезу необходимых элементов в виде специализированных педагогических условий для осуществления образовательных задач с учетом медиаобразовательного компонента.