Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Верещака Людмила Станиславовна - Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного про...
Верещака Людмила Станиславовна - Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного про...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Верещака Людмила Станиславовна
Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного про... : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Верещака Людмила Станиславовна
Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного про... : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Верещака, Людмила Станиславовна.
Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного происхождения : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Людмила Станиславовна Верещака. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 101 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=504887 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Практическая этнопсихология".
В данной работе представлен анализ взаимосвязи потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуры инокультурного происхождения на примере аниме-культуры. Теоретическая часть включает обзор концепций групповой солидарности, идентичности и ценностного единства, а также описывает роль субкультур как альтернативных каналов социализации и пространств формирования уникальных ценностных систем. Эмпирическое исследование, выполненное с использованием шкалы Рокича, методики МИСИ и авторской анкеты, выявило: устойчивая социальная идентичность и расхождение ценностей с социальной (возрастной) группой статистически связаны с более высокой вовлечённостью в аниме-субкультуру. Результаты подтверждают связь между стремлением к солидарности и вовлечённостью в инокультурные субкультуры, раскрывая новые направления для исследований идентичности и ценностной адаптации совремённой молодёжи. Ключевые слова: групповая солидарность, субкультура, аниме-культура, социальная идентичность, ценностные ориентации, молодежь, инокультурные сообщества.
This paper presents an analysis of the relationship between the need for group solidarity and involvement in subcultures of foreign origin, using anime culture as an example. The theoretical part includes a review of concepts such as group solidarity, identity, and value unity, as well as an examination of the role of subcultures as alternative channels of socialization and spaces for the formation of unique value systems. The empirical study, conducted using the Rokeach Value Survey, the MISI methodology, and an original involvement questionnaire, revealed that stable social identity and divergence of values from the social (age) group are statistically associated with higher levels of involvement in anime subculture. The results confirm the link between the desire for solidarity and involvement in foreign subcultures, highlighting new directions for research on identity and value adaptation among contemporary youth. Keywords: group solidarity, subculture, anime culture, social identity, value orientations, youth, foreign-origin communities.
Общий = История. Исторические науки : Этнология, этнопсихология
Общий = Социальная психология
Верещака, Людмила Станиславовна.
Взаимосвязь потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуру инокультурного происхождения : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Людмила Станиславовна Верещака. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 101 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=504887 . – 37.04.01 - Психология. Магистерская программа "Практическая этнопсихология".
В данной работе представлен анализ взаимосвязи потребности в групповой солидарности и вовлеченности в субкультуры инокультурного происхождения на примере аниме-культуры. Теоретическая часть включает обзор концепций групповой солидарности, идентичности и ценностного единства, а также описывает роль субкультур как альтернативных каналов социализации и пространств формирования уникальных ценностных систем. Эмпирическое исследование, выполненное с использованием шкалы Рокича, методики МИСИ и авторской анкеты, выявило: устойчивая социальная идентичность и расхождение ценностей с социальной (возрастной) группой статистически связаны с более высокой вовлечённостью в аниме-субкультуру. Результаты подтверждают связь между стремлением к солидарности и вовлечённостью в инокультурные субкультуры, раскрывая новые направления для исследований идентичности и ценностной адаптации совремённой молодёжи. Ключевые слова: групповая солидарность, субкультура, аниме-культура, социальная идентичность, ценностные ориентации, молодежь, инокультурные сообщества.
This paper presents an analysis of the relationship between the need for group solidarity and involvement in subcultures of foreign origin, using anime culture as an example. The theoretical part includes a review of concepts such as group solidarity, identity, and value unity, as well as an examination of the role of subcultures as alternative channels of socialization and spaces for the formation of unique value systems. The empirical study, conducted using the Rokeach Value Survey, the MISI methodology, and an original involvement questionnaire, revealed that stable social identity and divergence of values from the social (age) group are statistically associated with higher levels of involvement in anime subculture. The results confirm the link between the desire for solidarity and involvement in foreign subcultures, highlighting new directions for research on identity and value adaptation among contemporary youth. Keywords: group solidarity, subculture, anime culture, social identity, value orientations, youth, foreign-origin communities.
Общий = История. Исторические науки : Этнология, этнопсихология
Общий = Социальная психология