Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гузеев, В.В. - Теория и практика интегральной образовательной технологии
Гузеев, В.В. - Теория и практика интегральной образовательной технологии
Доступно
1 из 1
1 из 1
Книга
Автор: Гузеев, В.В.
Теория и практика интегральной образовательной технологии
Серия: Системные основания образовательной технологии, Профессиональная библиотека учителя
Издательство: Народное образование, Народное образование, 2001 г.
ISBN 5-87953-156-2
Автор: Гузеев, В.В.
Теория и практика интегральной образовательной технологии
Серия: Системные основания образовательной технологии, Профессиональная библиотека учителя
Издательство: Народное образование, Народное образование, 2001 г.
ISBN 5-87953-156-2
Заказать 
На полку
Книга
74.2 Г93
Гузеев, В.В.
Теория и практика интегральной образовательной технологии / В.В. Гузеев. – Москва : Народное образование, 2001. – 224 с. – (Системные основания образовательной технологии) (Профессиональная библиотека учителя) . – ISBN 5-87953-156-2.
В книгу включены частично материалы ранее издававшихся книг с описанием интегральной технологии и новые главы. В них особое внимание уделено технологии проектирования уроков в форме семинара-практикума, а также некоторым вопросам психологической поддержки интегральной технологии. По сравнению с предыдущими книгами более полно и подробно рассматривается технология проектирования уроков постоянной части блока уроков - как показала практика, эта традиционная для учителя работа тоже вызывает множество вопросов.
ББК 74.2
Г93
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы
74.2 Г93
Гузеев, В.В.
Теория и практика интегральной образовательной технологии / В.В. Гузеев. – Москва : Народное образование, 2001. – 224 с. – (Системные основания образовательной технологии) (Профессиональная библиотека учителя) . – ISBN 5-87953-156-2.
В книгу включены частично материалы ранее издававшихся книг с описанием интегральной технологии и новые главы. В них особое внимание уделено технологии проектирования уроков в форме семинара-практикума, а также некоторым вопросам психологической поддержки интегральной технологии. По сравнению с предыдущими книгами более полно и подробно рассматривается технология проектирования уроков постоянной части блока уроков - как показала практика, эта традиционная для учителя работа тоже вызывает множество вопросов.
ББК 74.2
Г93
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Сретенка | ЧЗ | 1 | 1 |