Описание
Соболева К. Ю. Влияние развития выразительных движений на общение детей 5-6 лет: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Психология и педагогика развития дошкольников" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2016. — 121 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=238209.
Титульный лист
Рубрики:
• Педагогика, образование → Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Аннотация:
В работе рассматриваются основные компоненты общения, уделяется особенное внимание невербальному общению. На основе анализа научной литературы рассматриваются определения отечественными и зарубежными учеными понятия «выразительные движения», а также — и их значение в невербальном общении дошкольников. В практической части работы описывается исследование возможностей развития выразительных движений и его влияния на невербальное общение дошкольников. Был проведен трехэтапный эксперимент, результатами которого стали предварительные выводы о возможном положительном влиянии развития выразительных движений на невербальное общение старших дошкольников, на повышение статусного положения детей в группе сверстников.
В работе рассматриваются основные компоненты общения, уделяется особенное внимание невербальному общению. На основе анализа научной литературы рассматриваются определения отечественными и зарубежными учеными понятия «выразительные движения», а также — и их значение в невербальном общении дошкольников. В практической части работы описывается исследование возможностей развития выразительных движений и его влияния на невербальное общение дошкольников. Был проведен трехэтапный эксперимент, результатами которого стали предварительные выводы о возможном положительном влиянии развития выразительных движений на невербальное общение старших дошкольников, на повышение статусного положения детей в группе сверстников.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 238209
