Описание
Борисов А. А. Исследование взаимосвязи организационной структуры и процессов управления современной общеобразовательной организации г.Москвы: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление". Магистерская программа "Управление учреждением: в социальной сфере и безопасности" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2016. — 103 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=238440.
Титульный лист
Рубрики:
• Прочие отрасли знания → Экономика
Аннотация:
Актуальность исследования состоит в том, что тенденции развития экономической и образовательной среды диктуют необходимость использования образовательными организациями современных технологий управления — стратегического менеджмента и внедрения систем менеджмента качества образовательной организации. Целью работы является исследование взаимосвязи организационной структуры и процессов управления Гимназией № 1569 «Созвездие. Объектом исследования является организационная структура управления образовательной организацией. Теоретико-методологической основой исследования являются теория познания, системный подход к изучению управленческих и педагогических процессов, теория систем, теория информации, современные отечественные и зарубежные концепции управления образовательными системами, концепции непрерывного образования, современные концепции гуманизации образования. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования можно использовать с целью повышения эффективности управления образовательными организациями в Российской Федерации.
Актуальность исследования состоит в том, что тенденции развития экономической и образовательной среды диктуют необходимость использования образовательными организациями современных технологий управления — стратегического менеджмента и внедрения систем менеджмента качества образовательной организации. Целью работы является исследование взаимосвязи организационной структуры и процессов управления Гимназией № 1569 «Созвездие. Объектом исследования является организационная структура управления образовательной организацией. Теоретико-методологической основой исследования являются теория познания, системный подход к изучению управленческих и педагогических процессов, теория систем, теория информации, современные отечественные и зарубежные концепции управления образовательными системами, концепции непрерывного образования, современные концепции гуманизации образования. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования можно использовать с целью повышения эффективности управления образовательными организациями в Российской Федерации.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 238440
