Хизгилова. Возможности использования игровых методов для формирования навыков построения межличностных отношений у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
Актуальность данного исследования обусловлена возрастающей на современном этапе необходимостью разработки совокупности специальных коррекционных методов и приемов, способствующих не только формированию безопасного поведения у детей с РАС, но и формированию между ними эффективных интерактивных отношений и коммуникаций. Модернизация системы образования предполагает переход от традиционного подхода к лицам с РАС, обучающихся в образовательных учреждениях, к более прогрессивному, предполагающему признание их прав на предоставление равных со всех возможностей в различных сферах, а в том числе и в образовании. Обучение детей с РАС в дошкольных учреждениях предполагает не только наличие комфортных условий, способствующих адаптации, социализации, творческому развитию, но и внедрение эффективных интерактивных практик по формированию межличностных отношений, как со здоровыми сверстниками, так и сверстниками с РАС.