Иванова. Взаимосвязь уровня субъективного отчуждения и психического выгорания разностатусных учащихся

Аннотация:
данная магистерская диссертация посвящена изучению феноменов психического выгорания и субъективного отчуждения. В работе описаны основные психологические и социально-психологические теории по теме. Объектом данного исследования являются социально-психологические аспекты взаимосвязи психического выгорания и субъективного отчуждения. Предметом исследования являются взаимосвязь психического выгорания и субъективного отчуждения разностатусных школьников. Исследование было проведено в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа №924». В исследовании приняли участие учащиеся 7-9 классов. Наша выборка составила 129 человек, юноши и девушки, обучающиеся в средней общеобразовательной школе. Возраст респондентов варьировался в пределах 13-15 лет. Полученные результаты подтверждают выдвинутые гипотезы. В аттракционной подструктуре интрагруппового статуса у разностатусных учащихся имеются различия во взаимосвязи субъективного отчуждения и составляющих психического выгорания. В референтной подструктуре интрагруппового статуса у разностатусных учащихся имеются различия во взаимосвязи субъективного отчуждения и составляющих психического выгорания. В подструктуре неформальной власти у низкостатусных учащихся существует взаимосвязь субъективного отчуждения и составляющих психического выгорания. Данные эмпирического исследования на данную тему будут полезны при работе психологов в работе с подростками и с их родителями.