Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Книга
88.8 Д44

Диагностика образовательной успешности : [сборник статей] / ред. О.И. Глазунова, Е.Ю. Иванова. – Москва : Пушкинский институт, 2007. – 136 с. – Тираж 1000 экз. – 10,5 усл. печ. л. – ISBN 978-5-94679-025-3.

Авторы опубликованных в данном сборнике материалов предлагают свой подход к определению образовательной успешности учащихся. В работах дается анализ диагностических методик и результатов диагностики способностей учащихся на основе мыследеятельностного подхода в образовании. В новом ракурсе рассматривается тема формирования компетенции у детей. Авторы задаются вопросом, что определяет образовательную успешность ученика в школе, предлагают версии ответов на него, которые апробировались ими на протяжении нескольких лет. Мыследеятельностный подход к диагностике учащихся предполагает определение важнейших способностей, выделение возрастных этапов и феноменов развития, а также показателей развития компетенций. К мыследеятельнстным способностям авторы относят мышление, понимание, рефлексию, коммуникацию, действие. По мнению авторов статей, уровень развития способностей определяет наличие компетенций в предметных областях. Читателям предлагаются конкретные педагогические находки — диагностические методики определения уровня развития способностей. Описывается опыт конструирования диагностических заданий на материале различных предметных областей и для разных возрастов — дошкольного, младшего школьного, среднего и старшего школьного возраста. Данный сборник предназначен для воспитателей, педагогов разных ступеней образования, руководителей и методистов.

ББК 88.8
Д44


Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Общий = Образование. Педагогическая наука