Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пиявский, С.А. - Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном...
Пиявский, С.А. - Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Пиявский, С.А.
Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном...
Издательство: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2013 г.
ISBN 978-5-9585-0507-4
Автор: Пиявский, С.А.
Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном...
Издательство: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2013 г.
ISBN 978-5-9585-0507-4
На полку
Электронный ресурс
Пиявский, С.А.
Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном вузе / С.А. Пиявский ; Савельева Г. П. – Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2013. – 188 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256144 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9585-0507-4.
Предлагается новая форма организации образовательного процесса в вузе, в основе которой лежит продуктивная (в основном исследовательская) деятельность студентов в течение всего периода обучения. Подробно рассматриваются особенности деятельности преподавателя с использованием специальной инфокоммуникационной среды. Монография представляет интерес для преподавателей и руководителей вузов, научных сотрудников и аспирантов, ведущих исследования по проблемам современной высшей школы.
Пиявский, С.А.
Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном вузе / С.А. Пиявский ; Савельева Г. П. – Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2013. – 188 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256144 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9585-0507-4.
Предлагается новая форма организации образовательного процесса в вузе, в основе которой лежит продуктивная (в основном исследовательская) деятельность студентов в течение всего периода обучения. Подробно рассматриваются особенности деятельности преподавателя с использованием специальной инфокоммуникационной среды. Монография представляет интерес для преподавателей и руководителей вузов, научных сотрудников и аспирантов, ведущих исследования по проблемам современной высшей школы.