Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Статья
88.6

Барцалкина, В.В.
Инструментарий профилактики и клинических исследований в сфере зависимого поведения = Prevention Tools and Clinical Research in the Field of Dependent Behavior / В.В. Барцалкина, Н.Б. Флорова // Современная зарубежная психология ; Journal of modern foreign psychology / ред. Т.В. Ермолова. – 2014. – №3 2014. – С. 102-114. – URL: http://psyjournals.ru/jmfp/2014/n3/72773.shtml, http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=230250.

Обсуждается актуальность аналитических обзоров глобального характера и углубленных научно-практических инноваций для сферы исследований аддиктивного/зависимого поведения. Обоснована необходимость разработки независимого аналитического научно-информационного поиска с расширением географии, дифференциацией публикаций по научно-практическим направлениям и выделением образования как сферы влияния. Представлены характерные для последних лет тренды поиска инструментов профилактической и клинической работы в области аддиктивного/зависимого поведении, а именно: внимание к сопутствующим явлениям и эффектам в клинической практике; расширение методов психолого-педагогической подготовки специалистов, направленных на приобретение профессиональных компетенций в сфере аддиктивного поведения; углубленный анализ научно-практических ресурсов и выявление новых причинно-следственных связей и эффектов, имеющих значение для антиаддиктивной практики. Все обсуждаемые факторы привязаны к образовательной среде.
The review discusses the relevance of analyses of some global and in-depth theoretical and practical innovations for research of addictive/dependent behavior. It gives ground for the necessity of elaboration of independent analytical research and expansion of information retrieval alongside with differentiation of publications on scientific and practical activities and provision of education as spheres of influence. The article presents the latest trends in search of tools for preventive and clinical work in the field of addictive/dependent behavior, namely: attention to related phenomena and effects in clinical practice; expanding the methods of psychological and pedagogical training to acquire professional skills in the field of addictive behaviors; in-depth analysis of scientific and practical resources and identification of new cause-effect relationships and the effects of relevance for anti-addictive practice. All the factors under the discussion are tied to educational environments.

ББК 88.6


Общий = Особые состояния и явления психики