Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Вартанян, И. А. - Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем
Вартанян, И. А. - Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Вартанян, И. А.
Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем : учебное пособие
Издательство: НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2013 г.
ISBN 978-5-8179-0161-0
Автор: Вартанян, И. А.
Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем : учебное пособие
Издательство: НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2013 г.
ISBN 978-5-8179-0161-0
На полку
Электронный ресурс
56.12
Вартанян, И. А.
Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем : учебное пособие. – Санкт-Петербург : НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2013. – 108 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=438775 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-8179-0161-0.
В данном учебном пособии кратко рассмотрены механизмы сложных форм деятельности мозга, методы изучения высшей нервной деятельности человека и животных, ассоциативное и не ассоциативное обучение, факторы, определяющие целенаправленный характер поведенческих актов, биологические и средовые основы автоматических и высших психических функций. Приведены сведения по физиологии сенсорных систем, структуре и нейрофизиологических механизмах деятельности слуховой, зрительной, вестибулярной, соматосенсорной, обонятельной и вкусовой систем. Пособие снабжено иллюстративным материалом.Адресовано студентам высших учебных заведений – биологам, психологам, педагогам.
ББК 56.12
56.12
Вартанян, И. А.
Высшая нервная деятельность и функции сенсорных систем : учебное пособие. – Санкт-Петербург : НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», 2013. – 108 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=438775 . – На рус. яз. – ISBN 978-5-8179-0161-0.
В данном учебном пособии кратко рассмотрены механизмы сложных форм деятельности мозга, методы изучения высшей нервной деятельности человека и животных, ассоциативное и не ассоциативное обучение, факторы, определяющие целенаправленный характер поведенческих актов, биологические и средовые основы автоматических и высших психических функций. Приведены сведения по физиологии сенсорных систем, структуре и нейрофизиологических механизмах деятельности слуховой, зрительной, вестибулярной, соматосенсорной, обонятельной и вкусовой систем. Пособие снабжено иллюстративным материалом.Адресовано студентам высших учебных заведений – биологам, психологам, педагогам.
ББК 56.12