Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бразговка, Ирина Владимировна - Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации
Бразговка, Ирина Владимировна - Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бразговка, Ирина Владимировна
Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019 г.
ISBN отсутствует
Автор: Бразговка, Ирина Владимировна
Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Бразговка, Ирина Владимировна.
Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Ирина Владимировна Бразговка. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019. – 6 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=386357 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология и педагогика дополнительного образования".
На протяжении многих лет проблема развития творческих способностей обучающихся привлекает к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания. В наши дни талант и творческая одаренность становятся залогом экономического процветания и средством национального престижа. Под творческими способностями обучающихся понимают «комплексные возможности ученика в совершении деятельности и действий, направленных на созидание им новых образовательных продуктов». В ходе исследования выдвинутая гипотеза о том, что развитие творческого потенциала у детей младшего школьного возраста будет эффективно, если будет разработана и внедрена программа занятий, включающая в себя игровую технологию, подтвердилась. В ходе исследования была разработана и внедрена авторская программа, целью которой являлось развитие творческого потенциала у обучающихся по средством применения игровой технологии. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и содержит 6 рисунков, 7 таблиц и 52 источника литературы. Объем данной работы 100 страниц.
Over the years, the problem of developing the creative abilities of students has attracted the attention of representatives of various fields of scientific knowledge. Today, talent and creative talent are the key to economic prosperity and the means of national prestige. By the creative abilities of students, they understand “the complex possibilities of the student in the performance of activities and actions aimed at creating new educational products for them”. In the course of the study, the hypothesis that the development of creative potential in children of primary school age will be effective if an occupation program, including gaming technology, is developed and implemented, was confirmed. In the course of the study, the author's program was developed and implemented, the purpose of which was to develop the creative potential of students through the use of gaming technology. The final qualifying work consists of introduction, three chapters, conclusion and contains 6 figures, 7 tables and 52 sources of literature. The volume of this work is 101 pages.
Бразговка, Ирина Владимировна.
Развитие творческого потенциала обучающихся образовательной организации : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Ирина Владимировна Бразговка. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019. – 6 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=386357 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Психология и педагогика дополнительного образования".
На протяжении многих лет проблема развития творческих способностей обучающихся привлекает к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания. В наши дни талант и творческая одаренность становятся залогом экономического процветания и средством национального престижа. Под творческими способностями обучающихся понимают «комплексные возможности ученика в совершении деятельности и действий, направленных на созидание им новых образовательных продуктов». В ходе исследования выдвинутая гипотеза о том, что развитие творческого потенциала у детей младшего школьного возраста будет эффективно, если будет разработана и внедрена программа занятий, включающая в себя игровую технологию, подтвердилась. В ходе исследования была разработана и внедрена авторская программа, целью которой являлось развитие творческого потенциала у обучающихся по средством применения игровой технологии. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и содержит 6 рисунков, 7 таблиц и 52 источника литературы. Объем данной работы 100 страниц.
Over the years, the problem of developing the creative abilities of students has attracted the attention of representatives of various fields of scientific knowledge. Today, talent and creative talent are the key to economic prosperity and the means of national prestige. By the creative abilities of students, they understand “the complex possibilities of the student in the performance of activities and actions aimed at creating new educational products for them”. In the course of the study, the hypothesis that the development of creative potential in children of primary school age will be effective if an occupation program, including gaming technology, is developed and implemented, was confirmed. In the course of the study, the author's program was developed and implemented, the purpose of which was to develop the creative potential of students through the use of gaming technology. The final qualifying work consists of introduction, three chapters, conclusion and contains 6 figures, 7 tables and 52 sources of literature. The volume of this work is 101 pages.