Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Статья

Ярошевская, С.В.
Родительские и детские репрезентации межличностных отношений: обзор зарубежных исследований = Parenting and children`s representation of interpersonal relations: foreign research review / С.В. Ярошевская // Современная зарубежная психология ; Journal of modern foreign psychology / ред. Т.В. Ермолова. – 2017. – Т. 6, № 2. – С. 36-45. – URL: https://psyjournals.ru/jmfp/2017/n2/86624.shtml (дата обращения: 15.03.2022), http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=406280.

Представлен обзор западных эмпирических исследований, рассматривающих различные виды индивидуальных внутренних репрезентаций, формирующихся и/или функционирующих в детско-родительских отношениях. Под репрезентациями понимаются формы организации опыта и представлений о себе, Другом и межличностных отношениях. В обзоре репрезентации представлены параметрами привязанности, особенностями атрибутивного стиля и «модели психического», а также более частными аспектами отражения межличностных взаимодействий. Исследования систематизированы по принципу рассмотрения связей репрезентаций детей и родителей с личностными особенностями, практиками поведения, общим благополучием и наконец друг с другом. В заключении дана общая характеристика современного состояния области, подчеркнуто явное доминирование теории привязанности, выделены неравномерности в исследовании разных тем, описаны до сих пор не разрешенные теоретические и методические трудности.
The article provides an overview of the Western empirical research dealing with various types of individual internal representations, emerging and/or functioning in the child-parent relationship. Representations are understood as forms of experience and self-images, images of others and interpersonal relationships. The review introduces the representations as parameters of attachment, characteristics of attributive style and models of the «psychic», and also as more sectional aspects of reflection of interpersonal interactions. Researches are systemized on the principle of consideration of links between representations of children and parents with personal characteristics, behavior practices, general well-being and with each other. In conclusion, the overview of the current state of events in the area is highlighted, the dominance of attachment theory is emphasized, the absence of uniformity in the study of different themes is singled out, the poorly studied theoretical and methodological difficulties are described.


Общий = Социальная психология : Психология семьи, быта, детско-родительских отношений
Общий = Социальная психология