Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Крылова, О. Н. - Технология формирующего оценивания в современной школе
Крылова, О. Н. - Технология формирующего оценивания в современной школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Крылова, О. Н.
Технология формирующего оценивания в современной школе : учебно-методическое пособие
Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
Издательство: КАРО, 2015 г.
ISBN 978-5-9925-1022-5
Автор: Крылова, О. Н.
Технология формирующего оценивания в современной школе : учебно-методическое пособие
Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
Издательство: КАРО, 2015 г.
ISBN 978-5-9925-1022-5
На полку
Электронный ресурс
Крылова, О. Н.
Технология формирующего оценивания в современной школе : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 128 с. : табл. – (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО) . – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=462176. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1022-5.
В пособии рассмотрены новые подходы к оцениванию достижений учащихся в условиях введения ФГОС ООО. Цель издания — представить технологию формирующего оценивания образовательных результатов учащихся основной школы. В пособии описаны методы и приемы формирующего оценивания и даны примеры их практического применения; приведен алгоритм создания системы оценивания в образовательном учреждении и предложены методические рекомендации по обучению педагогического коллектива использованию методов и приемов формирующего оценивания. Пособие предназначено для административных и педагогических работников образовательных учреждений, может быть использовано в системе дополнительного профессионального педагогического образования.
371
Крылова, О. Н.
Технология формирующего оценивания в современной школе : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : КАРО, 2015. – 128 с. : табл. – (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО) . – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=462176. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация . – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1022-5.
В пособии рассмотрены новые подходы к оцениванию достижений учащихся в условиях введения ФГОС ООО. Цель издания — представить технологию формирующего оценивания образовательных результатов учащихся основной школы. В пособии описаны методы и приемы формирующего оценивания и даны примеры их практического применения; приведен алгоритм создания системы оценивания в образовательном учреждении и предложены методические рекомендации по обучению педагогического коллектива использованию методов и приемов формирующего оценивания. Пособие предназначено для административных и педагогических работников образовательных учреждений, может быть использовано в системе дополнительного профессионального педагогического образования.
371