Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Козырева, О. А. - Задержка речевого развития детей раннего возраста
Козырева, О. А. - Задержка речевого развития детей раннего возраста
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Козырева, О. А.
Задержка речевого развития детей раннего возраста : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-14410-9
Автор: Козырева, О. А.
Задержка речевого развития детей раннего возраста : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-14410-9
На полку
Электронный ресурс
Козырева, О. А.
Задержка речевого развития детей раннего возраста : учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2022. – 80 с. – (Высшее образование) . – URL: https://urait.ru/bcode/497034, https://urait.ru/book/cover/D9A34CF5-56D6-416A-94F9-F93E35BCB2DA. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . – URL: https://urait.ru/bcode/497034 (дата обращения: 30.05.2022). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-14410-9 : 309.00.
В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы задержки речевого развития детей раннего возраста. Содержание учебного пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) образовательной программы «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями», «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья», «Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи», «Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений», «Деятельность учителя логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ». Квалификация (степень): магистр образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебного пособия адресованы магистрантам, студентам факультетов коррекционной педагогики и психологии, руководителям образовательных учреждений и учителям-логопедам.
159.92(075.8)
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Педагогика, психология, социальная работа
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Задержка речевого развития детей раннего возраста
Козырева, О. А.
Задержка речевого развития детей раннего возраста : учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2022. – 80 с. – (Высшее образование) . – URL: https://urait.ru/bcode/497034, https://urait.ru/book/cover/D9A34CF5-56D6-416A-94F9-F93E35BCB2DA. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . – URL: https://urait.ru/bcode/497034 (дата обращения: 30.05.2022). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-14410-9 : 309.00.
В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы задержки речевого развития детей раннего возраста. Содержание учебного пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) образовательной программы «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями», «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья», «Логопедическое сопровождение детей с нарушениями речи», «Современные технологии логопедической коррекции речевых нарушений», «Деятельность учителя логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ». Квалификация (степень): магистр образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебного пособия адресованы магистрантам, студентам факультетов коррекционной педагогики и психологии, руководителям образовательных учреждений и учителям-логопедам.
159.92(075.8)
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Педагогика, психология, социальная работа
Рубрикатор Юрайт = Юрайт. Задержка речевого развития детей раннего возраста