Электронный каталог Фундаментальной
библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ

Электронный ресурс

Шеметун, Юлия Васильевна.
Влияние совместной специально организованной игровой деятельности родителей и детей на поведение дошкольников : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Юлия Васильевна Шеметун. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022. – 129 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=476477 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Игра и детство".

Работа посвящена изучению влияния совместной игровой деятельности родителей и детей на поведение дошкольников и детско-родительские отношения. На основе анализа научной литературы рассматривается взаимосвязь детско-родительских отношений и поведения ребенка-дошкольника, показывается их ведущая роль в становлении и закреплении определенных форм поведения ребенка. Также определяется значение игровой деятельности в развитии поведенческой сферы детей и роль совместной деятельности родителя и ребенка в гармонизации детско-родительских отношений и изменении нарушенного поведения дошкольников. В практической части работы описывается исследование влияния совместной игровой деятельности родителей и детей на улучшение поведения дошкольников. Был проведен эксперимент, состоящий из трех этапов, результатами которого стали выводы о положительном влиянии такой совместной специально организованной игровой деятельности на поведение детей. Также удалось проследить связь процессов изменения детско-родительского взаимодействия и поведения детей. Кроме того, была отмечена возможность родителей и детей к переносу полученных в игровой деятельности изменений в жизненные ситуации взаимодействия.
The work is devoted to the study of the influence of joint gaming activities of parents and children on the behavior of preschoolers and child-parent relationships. Based on the analysis of scientific literature, the relationship between parent-child relationships and the behavior of a preschool child is considered, and the leading role of parent-child relationship in the formation and consolidation of certain forms of child behavior is shown. It also shows the importance of play activity in the development of the behavioral sphere of children, the importance of the joint activity of a parent and a child in harmonizing DRO and changing the disturbed behavior of preschoolers. The practical part of the work describes the study of the impact of joint gaming activities of parents and children on improving the behavior of preschoolers. An experiment was conducted, consisting of three stages, the results of which were conclusions about positive impact of such a joint specially organized play activity on the behavior of children. It was also possible to trace the connection between the processes of changing parent-child interaction and the behavior of children. In addition, the possibility of parents and children to transfer the changes received in the game activity to the life situations of interaction was noted.


Общий = Образование. Педагогическая наука : Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика