Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Князева Лилия Павловна - Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростко...
Князева Лилия Павловна - Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростко...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Князева Лилия Павловна
Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростко... : выпускная квалификационная работа : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Князева Лилия Павловна
Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростко... : выпускная квалификационная работа : Дипломная работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Князева, Лилия Павловна.
Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростковом возрасте : выпускная квалификационная работа : Дипломная работа / Лилия Павловна Князева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 102 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=487579 . – 37.05.01 - Клиническая психология. Специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в экспертной деятельности)".
Данное исследование направлено на оценку эффективности, созданной арт-терапевтической программы по коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростковом возрасте. Актуальность работы обусловлена распространённостью насилия среди несовершеннолетних, в особенности молодых девушек, а также отсутствием арт-терапевтических программ направленных на коррекцию самоотношения молодых девушек, переживших насилие в подростковом возрасте. При исследовании применялись такие практические методы, как наблюдение, опрос, структурированное интервью и формирующий эксперимент. По результатам исследования мы обнаружили, что программа наиболее эффективна в отношении шкалы самоуважения, внутренней конфликтности и самообвинения. Практическая значимость работы заключается в реализации программы психологами-психотерапевтами психологических центров помощи и реабилитации при работе с последствиями влияния опыта насилия на личность
This study is aimed at evaluating the effectiveness of an art therapy program created to correct self-attitude in young women who have experienced violence in adolescence. The relevance of the work is due to the prevalence of violence among minors, especially young girls, as well as the lack of art therapy programs aimed at correcting the self-attitude of young girls who experienced violence in adolescence. Practical methods such as observation, survey, structured interview and formative experiment were used in the study. According to the results of the study, we found that the program is most effective in relation to the scale of self-esteem, internal conflict and self-blame. The practical significance of the work lies in the implementation of the program by psychologists-psychotherapists of psychological centers for assistance and rehabilitation when working with the consequences of the impact of the experience of violence on a person.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Князева, Лилия Павловна.
Арт-терапия как средство коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростковом возрасте : выпускная квалификационная работа : Дипломная работа / Лилия Павловна Князева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 102 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=487579 . – 37.05.01 - Клиническая психология. Специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в экспертной деятельности)".
Данное исследование направлено на оценку эффективности, созданной арт-терапевтической программы по коррекции самоотношения у молодых женщин, переживших насилие в подростковом возрасте. Актуальность работы обусловлена распространённостью насилия среди несовершеннолетних, в особенности молодых девушек, а также отсутствием арт-терапевтических программ направленных на коррекцию самоотношения молодых девушек, переживших насилие в подростковом возрасте. При исследовании применялись такие практические методы, как наблюдение, опрос, структурированное интервью и формирующий эксперимент. По результатам исследования мы обнаружили, что программа наиболее эффективна в отношении шкалы самоуважения, внутренней конфликтности и самообвинения. Практическая значимость работы заключается в реализации программы психологами-психотерапевтами психологических центров помощи и реабилитации при работе с последствиями влияния опыта насилия на личность
This study is aimed at evaluating the effectiveness of an art therapy program created to correct self-attitude in young women who have experienced violence in adolescence. The relevance of the work is due to the prevalence of violence among minors, especially young girls, as well as the lack of art therapy programs aimed at correcting the self-attitude of young girls who experienced violence in adolescence. Practical methods such as observation, survey, structured interview and formative experiment were used in the study. According to the results of the study, we found that the program is most effective in relation to the scale of self-esteem, internal conflict and self-blame. The practical significance of the work lies in the implementation of the program by psychologists-psychotherapists of psychological centers for assistance and rehabilitation when working with the consequences of the impact of the experience of violence on a person.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология