Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тонышева Наталья Викторовна - Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях
Тонышева Наталья Викторовна - Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Тонышева Наталья Викторовна
Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Тонышева Наталья Викторовна
Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Тонышева, Наталья Викторовна.
Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Наталья Викторовна Тонышева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 217 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=492956 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования".
Работа посвящена изучению психологических детерминант негативного отношения подростков к педагогам, а также анализу существующих путей и подходов психопрофилактики данного отношения. Актуальность данной проблемы заключается в том, что отношения между учителями и подростками особенно важны для эффективного обучения и дальнейшего развития подростков. Качество таких отношение формирует мотивацию учеников, способствует росту образовательных достижений и облегчает адаптацию в социальной среде образовательного учреждения. На сегодняшний день существует недостаточное количество исследований, посвященных изучению психологических детерминант негативного отношения подростков к педагогам, а также профилактических программ по данному направлению работы. Данные, полученные в результате диагностики, подтвердили необходимость разработки и реализации психопрофилактической программы, направленной на психологическую помощь подросткам, которые испытывают негативное отношение к педагогам, трудности в личностном развитии и взаимодействии с окружающими, опираясь на выявленные психологические детерминанты негативного отношения подростков к педагогам. Полученные результаты и разработанная программа могут быть использованы в рамках деятельности социально-психологических служб образовательных учреждений.
The work is devoted to the study of the psychological determinants of the negative attitude of adolescents towards teachers, as well as the analysis of existing ways and approaches to psychoprophylaxis of this attitude. The relevance of this problem lies in the fact that the relationship between teachers and adolescents is especially important for the effective teaching and further development of adolescents. The quality of such attitudes forms the motivation of students, contributes to the growth of educational achievements and facilitates adaptation in the social environment of an educational institution. To date, there is an insufficient number of studies devoted to the study of the psychological determinants of the negative attitude of adolescents towards teachers, as well as preventive programs in this area of work. The data obtained as a result of the diagnosis confirmed the need to develop and implement a psychoprophylactic program aimed at psychological assistance to adolescents who experience a negative attitude towards teachers, difficulties in personal development and interaction with others, based on the identified psychological determinants of adolescents` negative attitude towards teachers. The results obtained and the developed program can be used within the framework of the activities of socio-psychological services of educational institutions.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
Тонышева, Наталья Викторовна.
Психопрофилактика негативного отношения подростков к педагогам в образовательных организациях : выпускная квалификационная работа : Магистерская диссертация / Наталья Викторовна Тонышева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 217 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=492956 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования".
Работа посвящена изучению психологических детерминант негативного отношения подростков к педагогам, а также анализу существующих путей и подходов психопрофилактики данного отношения. Актуальность данной проблемы заключается в том, что отношения между учителями и подростками особенно важны для эффективного обучения и дальнейшего развития подростков. Качество таких отношение формирует мотивацию учеников, способствует росту образовательных достижений и облегчает адаптацию в социальной среде образовательного учреждения. На сегодняшний день существует недостаточное количество исследований, посвященных изучению психологических детерминант негативного отношения подростков к педагогам, а также профилактических программ по данному направлению работы. Данные, полученные в результате диагностики, подтвердили необходимость разработки и реализации психопрофилактической программы, направленной на психологическую помощь подросткам, которые испытывают негативное отношение к педагогам, трудности в личностном развитии и взаимодействии с окружающими, опираясь на выявленные психологические детерминанты негативного отношения подростков к педагогам. Полученные результаты и разработанная программа могут быть использованы в рамках деятельности социально-психологических служб образовательных учреждений.
The work is devoted to the study of the psychological determinants of the negative attitude of adolescents towards teachers, as well as the analysis of existing ways and approaches to psychoprophylaxis of this attitude. The relevance of this problem lies in the fact that the relationship between teachers and adolescents is especially important for the effective teaching and further development of adolescents. The quality of such attitudes forms the motivation of students, contributes to the growth of educational achievements and facilitates adaptation in the social environment of an educational institution. To date, there is an insufficient number of studies devoted to the study of the psychological determinants of the negative attitude of adolescents towards teachers, as well as preventive programs in this area of work. The data obtained as a result of the diagnosis confirmed the need to develop and implement a psychoprophylactic program aimed at psychological assistance to adolescents who experience a negative attitude towards teachers, difficulties in personal development and interaction with others, based on the identified psychological determinants of adolescents` negative attitude towards teachers. The results obtained and the developed program can be used within the framework of the activities of socio-psychological services of educational institutions.
Общий = Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология