Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Арсалан Александра Владимировна - Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения
Арсалан Александра Владимировна - Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Арсалан Александра Владимировна
Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Арсалан Александра Владимировна
Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Арсалан, Александра Владимировна.
Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Александра Владимировна Арсалан. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=493522 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Педагогика и психология воспитания".
Мотивационная сфера младших школьников играет ключевую роль в создании эффективной учебной атмосферы. В рамках магистерской дипломной работы исследуется, как мотивация влияет на учебный процесс и какие условия способствуют её формированию и развитию. Цель работы — выявить факторы, которые влияют на мотивацию школьников с 1 по 4 классы, а также разработать методические рекомендации для учителей по созданию мотивирующей образовательной среды. Методология исследования основывается на анкетировании, наблюдениях и интервью с учениками начальных классов, а также на анализе психологической литературы по теме мотивации в образовании. Результаты показывают, что признание усилий учеников, поощрение и поддержка со стороны учителей значительно повышают мотивацию детей к обучению. В заключении отметить важность понимания индивидуальных особенностей каждого ребенка и необходимости индивидуального подхода. Работа предлагает конкретные методики и техники для учителей, которые помогут укрепить мотивацию учеников и создать позитивную учебную атмосферу
The motivational sphere of primary school students plays a key role in creating an effective learning environment. Within the framework of the master's thesis, it is investigated how motivation affects the educational process and what conditions contribute to its formation and development. The purpose of the work is to identify the factors that influence the motivation of schoolchildren from grades 1 to 4, as well as to develop methodological recommendations for teachers on creating a motivating educational environment. The research methodology is based on questionnaires, observations and interviews with primary school students, as well as on the analysis of psychological literature on the topic of motivation in education. The results show that recognition of students` efforts, encouragement and support from teachers significantly increase children`s motivation to learn. In conclusion, it is important to note the importance of understanding the individual characteristics of each child and the need for an individual approach. The work offers specific techniques and techniques for teachers that will help strengthen motivation.
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Арсалан, Александра Владимировна.
Мотивационная сфера младших школьников как условие создания атмосферы учения : автореферат выпускной квалификационной работы : Магистерская диссертация / Александра Владимировна Арсалан. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 5 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=493522 . – 44.04.02 - Психолого-педагогическое образование. Магистерская программа "Педагогика и психология воспитания".
Мотивационная сфера младших школьников играет ключевую роль в создании эффективной учебной атмосферы. В рамках магистерской дипломной работы исследуется, как мотивация влияет на учебный процесс и какие условия способствуют её формированию и развитию. Цель работы — выявить факторы, которые влияют на мотивацию школьников с 1 по 4 классы, а также разработать методические рекомендации для учителей по созданию мотивирующей образовательной среды. Методология исследования основывается на анкетировании, наблюдениях и интервью с учениками начальных классов, а также на анализе психологической литературы по теме мотивации в образовании. Результаты показывают, что признание усилий учеников, поощрение и поддержка со стороны учителей значительно повышают мотивацию детей к обучению. В заключении отметить важность понимания индивидуальных особенностей каждого ребенка и необходимости индивидуального подхода. Работа предлагает конкретные методики и техники для учителей, которые помогут укрепить мотивацию учеников и создать позитивную учебную атмосферу
The motivational sphere of primary school students plays a key role in creating an effective learning environment. Within the framework of the master's thesis, it is investigated how motivation affects the educational process and what conditions contribute to its formation and development. The purpose of the work is to identify the factors that influence the motivation of schoolchildren from grades 1 to 4, as well as to develop methodological recommendations for teachers on creating a motivating educational environment. The research methodology is based on questionnaires, observations and interviews with primary school students, as well as on the analysis of psychological literature on the topic of motivation in education. The results show that recognition of students` efforts, encouragement and support from teachers significantly increase children`s motivation to learn. In conclusion, it is important to note the importance of understanding the individual characteristics of each child and the need for an individual approach. The work offers specific techniques and techniques for teachers that will help strengthen motivation.
Общий = Детская психология : Педагогическая психология