Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дзятковская, Е.Н. - Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисцип...
Дзятковская, Е.Н. - Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисцип...

Доступно
1 из 1
1 из 1
Книга
Автор: Дзятковская, Е.Н.
Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисцип... : монография
Издательство: Образование и экология, 2015 г.
ISBN 978-5-94078-012-0
Автор: Дзятковская, Е.Н.
Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисцип... : монография
Издательство: Образование и экология, 2015 г.
ISBN 978-5-94078-012-0
Книга
74.2 Д43
Дзятковская, Е.Н.
Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисциплинарность : монография / Е.Н. Дзятковская. – Москва : Образование и экология, 2015. – 328 с. – Тираж 500 экз. – 22,8 усл. печ. л. – В экземпляре № 65999 имеется автограф автора, Дзятковской Е.Н. – ISBN 978-5-94078-012-0.
Для общеобразовательной школы разработана транспредметная методическая система для УР, аналогом которой послужила модель организации интегративной деятельности в функциональной системе. Методическая система построена на основе лингвокультурологического, субъектно-деятельностного и смыслопорождающего подходов. Она позволяет выявлять в содержании разных учебных предметов значения идей устойчивого развития в целях осмысления, развития и коррекции эмпирически сложившихся у учащихся культурных концептов, формирующих культуру устойчивого развития. Созданный "чертеж здания" ОУР конкретизирован на уровне его "фундамента" - содержания и методического аппарата экологического образования для устойчивого развития. Описана структура его дидактической единицы. Она включает культурный концепт, "зеленые аксиомы" - метафоричные мыслеобразы экологического императива как смысловую сшивку учебных предметов, и "экологические линзы" - способы "движения" культурного концепта с помощью "зеленых аксиом" и содержания учебных предметов. Предложены критерии и способы оценки динамики культурных концептов. Рекомендуется научным сотрудникам, аспирантам, педагогам в области экологического образования и образования для устойчивого развития.
ББК 74.2
Д43
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
74.2 Д43
Дзятковская, Е.Н.
Образование для устойчивого развития в школе: Культурные концепты. "Зеленые аксиомы". Трансдисциплинарность : монография / Е.Н. Дзятковская. – Москва : Образование и экология, 2015. – 328 с. – Тираж 500 экз. – 22,8 усл. печ. л. – В экземпляре № 65999 имеется автограф автора, Дзятковской Е.Н. – ISBN 978-5-94078-012-0.
Для общеобразовательной школы разработана транспредметная методическая система для УР, аналогом которой послужила модель организации интегративной деятельности в функциональной системе. Методическая система построена на основе лингвокультурологического, субъектно-деятельностного и смыслопорождающего подходов. Она позволяет выявлять в содержании разных учебных предметов значения идей устойчивого развития в целях осмысления, развития и коррекции эмпирически сложившихся у учащихся культурных концептов, формирующих культуру устойчивого развития. Созданный "чертеж здания" ОУР конкретизирован на уровне его "фундамента" - содержания и методического аппарата экологического образования для устойчивого развития. Описана структура его дидактической единицы. Она включает культурный концепт, "зеленые аксиомы" - метафоричные мыслеобразы экологического императива как смысловую сшивку учебных предметов, и "экологические линзы" - способы "движения" культурного концепта с помощью "зеленых аксиом" и содержания учебных предметов. Предложены критерии и способы оценки динамики культурных концептов. Рекомендуется научным сотрудникам, аспирантам, педагогам в области экологического образования и образования для устойчивого развития.
ББК 74.2
Д43
Общий = Образование. Педагогическая наука : Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Общий = Детская психология : Педагогическая психология
Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
---|---|---|---|
Сретенка | ЧЗ | 1 | 1 |