Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бадараева Александра Владимировна - Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов
Бадараева Александра Владимировна - Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Бадараева Александра Владимировна
Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
Автор: Бадараева Александра Владимировна
Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа
Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Бадараева, Александра Владимировна.
Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Александра Владимировна Бадараева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 90 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=505085 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Психологическое консультирование".
Данная работа посвящена анализу связи ценностных ориентаций и представлений об образе жизни у студентов-психологов. В нем приняли участие 95 студентов-психологов МГППУ в возрасте от 18 до 26 лет, учащиеся 1-4 курсов бакалавриата. Сбор данных производился с помощью методики Е. Б. Фанталовой «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» и семантического дифференциала В. П. Серкина «Образ жизни». В результате было выявлено, во-первых, что представления об образе жизни у студентов-психологов включают характеристики, отражающие степень дезинтеграции в их мотивационно-личностной сфере, во-вторых, у студентов-психологов с низкой дезинтеграцией в мотивационно-личностной сфере представления об образе жизни в настоящем и будущем времени более согласованные, чем у студентов-психологов с высокой дезинтеграцией. Результаты нашего исследования могут быть использованы для разработки программ психологической поддержки студентов-психологов.
This study is dedicated to the analysis of the relationship between value orientations and representations of lifestyle among psychology students. The sample included 95 undergraduate psychology students from MSUPE, aged 18 to 26, studying in their first to fourth years. Data collection was carried out using E. B. Fantalova`s method «The Level of Correlation Between «Value» and «Availability» in Various Life Domains» and V. P. Serkin`s semantic differential «Lifestyle». The results revealed, first, that the students` representations of lifestyle reflect characteristics indicative of the degree of disintegration in their motivational-personal sphere. Second, students with a low level of disintegration demonstrated more consistent representations of their present and future lifestyle compared to those with a high level of disintegration. The findings of this study may be applied in the development of psychological support programs for psychology students.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Социальная психология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование
Бадараева, Александра Владимировна.
Ценностные ориентации и образ жизни студентов-психологов : выпускная квалификационная работа : Бакалаврская работа / Александра Владимировна Бадараева. – Москва : Московский государственный психолого-педагогический университет, 2025. – 90 с. – URL: http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=505085 . – 37.03.01 - Психология. Направленность программы "Психологическое консультирование".
Данная работа посвящена анализу связи ценностных ориентаций и представлений об образе жизни у студентов-психологов. В нем приняли участие 95 студентов-психологов МГППУ в возрасте от 18 до 26 лет, учащиеся 1-4 курсов бакалавриата. Сбор данных производился с помощью методики Е. Б. Фанталовой «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» и семантического дифференциала В. П. Серкина «Образ жизни». В результате было выявлено, во-первых, что представления об образе жизни у студентов-психологов включают характеристики, отражающие степень дезинтеграции в их мотивационно-личностной сфере, во-вторых, у студентов-психологов с низкой дезинтеграцией в мотивационно-личностной сфере представления об образе жизни в настоящем и будущем времени более согласованные, чем у студентов-психологов с высокой дезинтеграцией. Результаты нашего исследования могут быть использованы для разработки программ психологической поддержки студентов-психологов.
This study is dedicated to the analysis of the relationship between value orientations and representations of lifestyle among psychology students. The sample included 95 undergraduate psychology students from MSUPE, aged 18 to 26, studying in their first to fourth years. Data collection was carried out using E. B. Fantalova`s method «The Level of Correlation Between «Value» and «Availability» in Various Life Domains» and V. P. Serkin`s semantic differential «Lifestyle». The results revealed, first, that the students` representations of lifestyle reflect characteristics indicative of the degree of disintegration in their motivational-personal sphere. Second, students with a low level of disintegration demonstrated more consistent representations of their present and future lifestyle compared to those with a high level of disintegration. The findings of this study may be applied in the development of psychological support programs for psychology students.
Общий = Общая психология : Психология личности : Возрастная психология, акмеология
Общий = Социальная психология
Общий = Образование. Педагогическая наука : Профессиональное и специальное образование