Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с н...
Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с н...
Доступно
2 из 2
2 из 2
Книга
Автор:
Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с н... : методические рекомендации
Издательство: Российский университет дружбы народов, 2008 г.
ISBN 978-5-209-02951-9
Автор:
Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с н... : методические рекомендации
Издательство: Российский университет дружбы народов, 2008 г.
ISBN 978-5-209-02951-9
Заказать 
На полку
Книга
74.3 В64
Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с нарушениями интеллектуального развития : методические рекомендации / ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутепова. – Москва : Российский университет дружбы народов, 2008. – 92 с. – ISBN 978-5-209-02951-9.
Рекомендации посвящены проблеме организации интегративного обучения детей с нарушениями интеллектуального развития в общеобразовательной среде, адаптации программного материала (на примере программного содержания 3 класса общеобразовательной школы). Цель - познакомить педагогов, приступающих к обучению школьников в интегративных классах, с особенностями усвоения материала по русскому языку, математике учащихся, испытывающих трудности в обучении
ББК 74.3
В64
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
74.3 В64
Возможности адаптации общеобразовательного материала для обучения в интегративной среде детей с нарушениями интеллектуального развития : методические рекомендации / ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутепова. – Москва : Российский университет дружбы народов, 2008. – 92 с. – ISBN 978-5-209-02951-9.
Рекомендации посвящены проблеме организации интегративного обучения детей с нарушениями интеллектуального развития в общеобразовательной среде, адаптации программного материала (на примере программного содержания 3 класса общеобразовательной школы). Цель - познакомить педагогов, приступающих к обучению школьников в интегративных классах, с особенностями усвоения материала по русскому языку, математике учащихся, испытывающих трудности в обучении
ББК 74.3
В64
Общий = Образование. Педагогическая наука : Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
| Филиал | Фонд | Всего | Доступно для выдачи |
|---|---|---|---|
| Шелепиха | ЧЗ | 1 | 1 |
| Сретенка | ЧЗ | 1 | 1 |