Описание
Лях М. В. Виды мотивов учебно-профессиональной деятельности, их развитие в студенческом возрасте: Дис. на соиск. уч. степени канд. психол. наук / Моск. гор. психолого-пед. ун-т. — М., 2012. — 208 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=161099.
Рубрики:
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Структура мотивации учебно-профессиональной деятельности рассматривается в исследовании как совокупность двух видов мотивов: учебно-профессиональных и социально-профессиональных. В начале обучения оба широки, но постепенно сужаются до мотивов профессионального самообразования и профессионального сотрудничества. Формирование мотивов основано на включении в процесс обучения следующих условий: освоение учебно-профессиональной деятельности, учебно-профессиональная рефлексия, осознание, соотнесение и конструирование мотивов. Автор предлагает ряд методологических приемов, способствующих целенаправленной поддержке и развитию мотивации.
Структура мотивации учебно-профессиональной деятельности рассматривается в исследовании как совокупность двух видов мотивов: учебно-профессиональных и социально-профессиональных. В начале обучения оба широки, но постепенно сужаются до мотивов профессионального самообразования и профессионального сотрудничества. Формирование мотивов основано на включении в процесс обучения следующих условий: освоение учебно-профессиональной деятельности, учебно-профессиональная рефлексия, осознание, соотнесение и конструирование мотивов. Автор предлагает ряд методологических приемов, способствующих целенаправленной поддержке и развитию мотивации.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 161099
