Описание
Носырева Е. А. Личностные особенности студентов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении: Вып. квалификац. работа: Диплом. работа: Направление 050407.65 "Педагогика и психология девиантного поведения". Специализация "Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2016. — 69 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=237560.
Титульный лист
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Юридическая психология
Аннотация:
Актуальность работы заключается в следующем: студенчество оказалось в ситуации неопределенности, неуверенности в своем профессиональном будущем, поэтому проблема профессионального самоопределения является чрезвычайно актуальной в условиях современных социально-экономических и социокультурных преобразований. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: теоретический анализ; эмпирическое исследование; статистическая обработка. В первой главе «Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения у студентов» подробно рассмотрены следующие пункты: основные подходы к определению понятия профессиональное самоопределение; структура развития профессионального самоопределения у студентов; профессиональное самоопределение как процесс. Вторая глава посвящена эмпирическому исследованию личностных особенностей студентов-психологов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении. Из 50 исследуемых студентов 29 (58%) были определены, как испытывающие трудности в профессиональном самоопределении. В ходе проведенного исследования было выявлено, что студенты, испытывающие трудности с профессиональным самоопределением находятся в состоянии кризиса выбора профессии. Студенты, испытывающие трудности наиболее самодостаточны, они не привыкли работать в команде, часто не замечают реакции окружающих, но в тоже время восприимчивы к чувствам других людей, эмоциональны и экспрессивны. Общий объем дипломной работы составляет 68 страниц, включая 3 рисунка, 10 таблиц, список литературы из 55 наименований и 5 приложений.
Актуальность работы заключается в следующем: студенчество оказалось в ситуации неопределенности, неуверенности в своем профессиональном будущем, поэтому проблема профессионального самоопределения является чрезвычайно актуальной в условиях современных социально-экономических и социокультурных преобразований. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: теоретический анализ; эмпирическое исследование; статистическая обработка. В первой главе «Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения у студентов» подробно рассмотрены следующие пункты: основные подходы к определению понятия профессиональное самоопределение; структура развития профессионального самоопределения у студентов; профессиональное самоопределение как процесс. Вторая глава посвящена эмпирическому исследованию личностных особенностей студентов-психологов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении. Из 50 исследуемых студентов 29 (58%) были определены, как испытывающие трудности в профессиональном самоопределении. В ходе проведенного исследования было выявлено, что студенты, испытывающие трудности с профессиональным самоопределением находятся в состоянии кризиса выбора профессии. Студенты, испытывающие трудности наиболее самодостаточны, они не привыкли работать в команде, часто не замечают реакции окружающих, но в тоже время восприимчивы к чувствам других людей, эмоциональны и экспрессивны. Общий объем дипломной работы составляет 68 страниц, включая 3 рисунка, 10 таблиц, список литературы из 55 наименований и 5 приложений.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 237560
