Журанкова. Предпочтения игр и игрушек у детей 5-7 лет с разным уровнем познавательного развития

Аннотация:
В работе изучена связь между уровнем познавательного развития и предпочтениями игрушек у детей 5-7 лет. Рассмотрены теоретические подходы к исследованию психического развития дошкольников, их игры, ход познавательного развития, а также различные концепции детской одаренности. Результаты исследования показали, что дети 5-7 лет с высоким уровнем познавательного развития предпочитают играть с «умными» игрушками, в то время как их ровесники со средним и низким уровнем познавательного развития предпочитают в основном игрушки игровой направленности (сюжетные игрушки). Игру ребенка, обладающего высоким уровнем познавательного развития, с «умной» игрушкой, характеризует нацеленность на достижение результата, удерживание игровой задачи, большое количество проб способа действия и завершенность игры.