Романова. Театрализованная деятельность как средство оптимизации взаимоотношений в группе детей 6-7 лет

Аннотация:
Цель диссертации — изучение и экспериментальное исследование возможностей влияния театрализованной деятельности на оптимизацию взаимоотношений у детей 6-7 лет. В первых двух главах рассматриваются теоретические вопросы: характер взаимоотношений старших дошкольников со сверстниками, развитие детской театрализованной деятельности и её влияние на психическое развитие дошкольников; подчеркивается, что умение ребенка перевоплощаться в образы персонажей, передавать их переживания, отношения может благоприятно влиять на развитие взаимоотношений со сверстниками. Практическое исследование, описанное в третьей главе, построено как 3х-этапный эксперимент: с проведением диагностики по двум методикам (творчество в театрализации и социометрия) — до и после развивающих занятий с детьми. Экспериментальное исследование полностью подтвердило гипотезу.