Никитина. Организация семейной досуговой деятельности учащихся начальных классов с расстройствами аутистического спектра

Аннотация:
В магистерской работе исследовались возможности семейной досуговой деятельности для поддержки развития учащихся начальных классов с расстройствами аутистического спектра. Ключевые слова: досуг, семейный досуг, дети с расстройствами аутистического спектра, младший школьный возраст. В работе проведён анализ литературы о сущности досуговой деятельности, апробирована модель организации досуга в семьях, воспитывающих детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра, оценена её эффективность для поддержки развития детей и улучшения внутрисемейных отношений. Для оценки развития детей в динамике использовался опросник, составленный на основе категорий Международной классификации функционирования. Результаты исследования показали, что организованная семейная досуговая деятельность способствует улучшению внутрисемейных отношений в целом, налаживанию родительско-детских отношений, прогрессу в индивидуально-личностном развитии детей с расстройствами аутистического спектра.