Королькова. Особенности взаимосвязи мотивации к обучению и психического выгорания у студентов различных специализаций, занимающихся спортивным туризмом

Аннотация:
В работе раскрываются особенности взаимосвязи мотивации к обучению и психического выгорания у студентов различных специализаций, занимающихся спортивным туризмом. В теоретической части проводится анализ литературы, посвященной синдрому психического выгорания, понятию мотивации к обучению в вузе, а также рассмотрению спортивного туризма как одного из способов профилактики выгорания. В эмпирической части последовательно доказываются гипотезы исследования: 1. у студентов-«гуманитариев» и у студентов, изучающих естественные науки, не наблюдаются взаимосвязи между выраженностью компонентов психического выгорания и выраженностью составляющих мотивации к учебной деятельности; 2. адекватность мотивации к обучению у группы студентов, не обладающих хобби, выше, чем у студентов, занимающихся спортивным туризмом. 3. психическое выгорание в процессе обучения выражено у студентов-«туристов» в большей степени, чем у студентов, не имеющих хобби, при этом существуют различия в представленности компонентов выгорания в каждой группе респондентов.