Цапюк. Особенности ценностной ориентации старших школьников (на примере учащихся московских школ)

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию особенностей ценностных ориентаций старших школьников на примере учащихся московских школ. Цель исследования: изучить ценностные ориентации современных школьников и их особенности в контексте данной возрастной категории. Объект исследования: ценностные ориентации. Предмет исследования: особенности ценностной ориентации старших школьников В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования ценностных ориентаций на основе теории ценностей Ш. Шварца. Основными методическими средствами работы являются: методика диагностики ценностных ориентаций Ш. Шварца, методика смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева В ходе исследования подтверждены гипотезы о том, что: 1) традиции занимают последнее место в системе ценностных ориентаций испытуемых 2) ведущими в системе ценностных ориентаций старшеклассников являются ценности в полюсе открытости изменениям и самовозвышения (в соответствии с теорией Ш. Шварца) 3) локус контроля-я занимает последнюю позицию (в соответствии с тестом СЖО) Полученные результаты помогают углубить понимание особенностей иерархии и структуры ценностных ориентаций.