Фанталова. Я-образ в условиях переживания внутренних конфликтов у студентов

Аннотация:
В работе представлены результаты исследования взаимосвязи расхождений между фрагментами Образа Я (1 — Я-социальное, 2 — Я-реальное, 3 — Я-идеальное) и состояниями, сопровождающими это расхождение при переживании внутренних конфликтов студентами. Использованы три методики: «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах», методика «Семь состояний» и проективный рисунок «Я — в трех проекциях». Полученные результаты указывают на то, что в условиях переживания внутренних конфликтов студентами в аспекте Я-образов особое значение приобретает рассогласование между социальным и идеальным Я (1/3), сопровождающееся, в свою очередь, снижением спокойствия, безмятежности и общим угнетением эмоционально-положительных состояний.