Арутюнян. Психолого-педагогические условия успешного обучения иностранному языку старших дошкольников

Аннотация:
Данная работа посвящена проблеме успешного обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Несмотря на то, что в настоящее время существует большое количество методической литературы на данную тематику, педагоги часто упускают практическую направленность обучения иноязычной речи. В теоретической части работы описано развитие методики раннего обучения иностранным языкам, и раскрыта ее специфика. В практической части работы описывается экспериментальное исследование, направленное на повышение уровня владения английским языком дошкольниками. Мы предположили, что одним из основных психолого-педагогических условий, способствующих эффективному изучению детьми иностранного языка, является организация коммуникативной деятельности, мотивирующей старших дошкольников к его освоению. Поэтому мы включили в образовательный процесс обмен видео сообщениями с героями УМК. В результате исследования было выявлено положительное влияние видеописем на овладение детьми дошкольного возраста иноязычной речью.