Афанасова. Рефлексия учебной деятельности студентов в зависимости от их самооценки

Аннотация:
Работа содержит введение, две главы, заключение, список литературы, включающий 25 источников. ВКР включает в себя 96 страниц, 6 таблицы, 2 рисунка, 6 приложений. Во введении определена актуальность, отмечена теоретическая и практическая значимость данной работы. В первой главе работы проведён теоретический анализ проблемы рефлексии учебной деятельности студентов в зависимости от их самооценки. Был сформирован методический комплекс для решения задач исследования. Вторая глава работы содержит описание организации эмпирического исследования, направленного на изучение рефлексии учебной деятельности студентов в зависимости от их самооценки. Особое внимание уделено выбору адекватных теме исследования методик, а также обоснованию методов математико-статистической обработки данных. Приведены результаты количественного анализа данных испытуемых в количестве 100 человек. В заключении сформулированы выводы по проведенному исследованию, намечены перспективы работы в области изучаемой проблематики. Особый интерес результаты и выводы данного исследования представляют для специалистов-психологов, осуществляющих психологическое сопровождение образовательного процесса, психологов–консультантов. Исследование адресовано студентам психологических и педагогических вузов, а также всех интересующихся данной областью психологического знания.