Описание
Скульская М. Н. Особенности агрессивного поведения младших школьников с разным уровнем самооценки: Вып. квалификац. работа: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Направленность программы "Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2017. — 71 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=352244.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
Аннотация:
В работе представлено исследование проблемы агрессивного поведения младших школьников с разным уровнем самооценки. Раскрыто понятие и содержание категорий агрессивность, агрессия, агрессивное поведение в контексте различных теорий. Рассмотрена специфика агрессивного поведения младших школьников, причины ее становления, роли в этом процессе самосознания ребенка, его самооценки. Подобраны методы и разработан план эмпирического исследования. Выявлены различия в агрессивном поведении младших школьников с разным уровнем самооценки, а также взаимосвязи показателей агрессивного поведения и уровня самооценки у младших школьников. Результаты проведенного исследования описаны и проинтерпретированы.
В работе представлено исследование проблемы агрессивного поведения младших школьников с разным уровнем самооценки. Раскрыто понятие и содержание категорий агрессивность, агрессия, агрессивное поведение в контексте различных теорий. Рассмотрена специфика агрессивного поведения младших школьников, причины ее становления, роли в этом процессе самосознания ребенка, его самооценки. Подобраны методы и разработан план эмпирического исследования. Выявлены различия в агрессивном поведении младших школьников с разным уровнем самооценки, а также взаимосвязи показателей агрессивного поведения и уровня самооценки у младших школьников. Результаты проведенного исследования описаны и проинтерпретированы.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 352244
