Костикова. Психолого-педагогические условия эффективной совместной деятельности дошкольников в разновозрастной группе

Аннотация:
В данной работе рассматривается вопрос о психолого-педагогических условиях, при которых совместная деятельность дошкольников в разновозрастной группе будет являться эффективной. В теоретической части работы рассматриваются психологические особенности взаимодействия дошкольников со сверстниками, а также различные подходы к условиям развития сотрудничества у детей в процессе совместной деятельности. В практической части работы описывается исследование особенностей взаимодействия дошкольников в разновозрастной группе с помощью модифицированной методики Т. А. Репиной и Р. Б. Стеркиной «Панно», а также тестирование воспитателей для выявления их стиля общения с детьми. В результате работы подтверждается гипотеза о том, что стиль поведения воспитателя является психолого-педагогическим условием эффективной совместной деятельности дошкольников в разновозрастной группе.