Помогаева. Развитие воображения во внеурочной деятельности младших школьников

Аннотация:
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в настоящий момент в современном обществе очень востребована творческая личность, которая способна решать в ходе своей профессиональной деятельности нестандартные задачи. Для того, чтобы это стало возможным, необходимо внедрить в современную систему воспитания и образования идею о развитии воображения и творческого мышления у детей с самого раннего возраста. В данной работе мы воспользовались методиками Р. С. Немова «Вербальная фантазия» при помощи которой был выявлен уровень развития воображения, а также проективную методику «Несуществующее животное» Дукаревич М. З., которая нужна была для выявления особенностей воображения в рисунке. Мы выявили, что развитие воображения младших школьников во внеучебной деятельности по специально подготовленной программе эффективно, что подтвердило нашу гипотезу. Наше исследование позволило получить данные о процессе и методах развития воображения, а также выявить наиболее эффективные для этого виды деятельности, на основании чего были сформулированы рекомендации педагогам, психологам и родителям для развития воображения у младших школьников.