Сафонова. Адекватность восприятия отношений межличностной значимости у учащихся на разных этапах школьного обучения

Аннотация:
данная магистерская диссертация посвящена проблематике адекватности восприятия отношений межличностной значимости у учащихся на разных этапах школьного обучения. Нами осуществлен теоретический обзор литературы по данной проблематике, сформулированы гипотезы, подобраны методики, проведено эмпирическое исследование адекватности межличностного восприятия у учащихся четвертых, шестых и восьмых классов; выявлены и описаны основные моменты в изменении уровня адекватности в разных возрастах и в разных статусных категориях детей.