Выготский, Лурия. Этюды по истории поведения: Обезьяна, примитив, ребенок

Аннотация:
В книге 1930 года издания собраны аналитические психологические очерки о поведении трех объектов — человекообразной обезьяны, примитивного человека и ребенка, — объединенные идеей развития. Авторы стремились составить представление о логике психологической эволюции от примата до человека разумного на основе анализа информационного ресурса научного знания, на примере поведения. Это фундаментальное исследование концептуально опирается на труд Л. Выготского «Педологич школьного возраста»; его новизна заключается в попытке выявить связь трех линий развития указанных объектов анализа, и описать ее. Психологическую эволюцию (развитие) человека авторы трактуют как результат прохождения «точки невозврата» — применения орудий труда, наравне с физиологической эволюцией. Развитие поведения в значительной мере это как история развития искусственных вспомогательных «средств поведения», так и история овладения человеком собственным поведением. Оно является уже развитием, обусловленным в основном не законами биологической эволюции, а законами исторического развития общества.