Гучева. Взаимодействие родителей и воспитателя как условие отношения ребенка к детскому саду

Аннотация:
Актуальность темы исследования, во-первых, в том, что на сегодняшний момент времени все специалисты подтверждают значимость привлечения родителей к участию в работе дошкольного учреждения, но в реальных взаимоотношениях педагогов и родителей присутствует явная дисгармония. В связи с этим мы обязаны проявить инициативу и понять, каким образом взаимодействовать с каждой отдельной семьей на благо ребенка. Актуальность темы исследования, во-вторых, также заключается в ее значимости для понимания психологических основ формирования взаимодействия родителей и педагогов. В-третьих, существует проблема во взаимоотношении между детьми и близкими взрослыми (в первую очередь, родителями и воспитателями), которая является одной из наиболее сложных и актуальных проблем психологии. Основным и нужным условием развития ребенка, формирования его личности, его характера, способностей — считается взрослый. Особую актуальность данный вопрос приобретает конкретно в дошкольном возрасте, как скоро дети еще не охвачены систематическим школьным обучением и культурное воздействие семьи и близких взрослых считается доминирующим. В текущее время исследование базируется на материалах анкетного опроса воспитателей и родителей детей 5-6 лет. Созданы анкеты для воспитателей и родителей, при помощи которых выяснялись: жизненные ориентации, стратегии воспитания, отличительные черты взаимодействия воспитателей и родителей с ребенком, удовлетворенность разными аспектами системы дошкольного воспитания.