Описание
Широкова О. А. Коммуникативная активность подростков, выбирающих секции командного и индивидуального видов спорта: Вып. квалификац. работа: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Психологическое консультирование" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2021. — 99 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=403727.
Рубрики:
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Психология спорта
Аннотация:
Работа посвящена изучению коммуникативной активности подростков, выбирающих командные и индивидуальные виды спорта. В ходе исследования выявлено, что коммуникативная активность подростков, выбирающих секции командного вида спорта характеризуется более высокой потребностью в общении, стремлении к пониманию людей, способности к идентификации и сопереживанию, стремлении быть понятым, чем у подростков, которые выбирают индивидуальные виды спорта. Практическая значимость исследования заключается в возможности организации психологического сопровождения студентов, которые обучаются в спортивных вузах или на спортивных факультетах, а также в психодиагностических развивающих целях. Выводы, полученные в результате исследования, могут применяться при повышении квалификации спортивных тренеров или при их подготовке для работы в спортивных секциях. Они могут служить ориентиром для практической деятельности специалистов, которые работают со спортивными командами, способствующим оптимизации общения как внутри команды, так и между игроком и тренером.
Работа посвящена изучению коммуникативной активности подростков, выбирающих командные и индивидуальные виды спорта. В ходе исследования выявлено, что коммуникативная активность подростков, выбирающих секции командного вида спорта характеризуется более высокой потребностью в общении, стремлении к пониманию людей, способности к идентификации и сопереживанию, стремлении быть понятым, чем у подростков, которые выбирают индивидуальные виды спорта. Практическая значимость исследования заключается в возможности организации психологического сопровождения студентов, которые обучаются в спортивных вузах или на спортивных факультетах, а также в психодиагностических развивающих целях. Выводы, полученные в результате исследования, могут применяться при повышении квалификации спортивных тренеров или при их подготовке для работы в спортивных секциях. Они могут служить ориентиром для практической деятельности специалистов, которые работают со спортивными командами, способствующим оптимизации общения как внутри команды, так и между игроком и тренером.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 403727
