Описание
Махмудова А. У. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и индивидуального поведения в конфликтных ситуациях: Вып. квалификац. работа: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Экспериментальная психология" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2022. — 55 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=477768.
Титульный лист
Рубрики:
• Общая психология → Психология личности
Аннотация:
В современной науке все больший интерес вызывает понятие «эмоциональный интеллект», более актуальным оно становится в контексте приспособления индивида к социальной среде, в частности, к среде, в которой возникают конфликты. В этой работе представлены результаты теоретического анализа литературы, отражающей различные аспекты проблематики, а также результаты собственного исследования. Респондентами выступили 76 мужчин и женщин в возрасте 16—71 года, которые были распределены на три возрастные группы согласно возрастной периодизации Э. Эриксона и прошли исследование с использованием методики диагностики стратегий поведения в конфликте (К.Н. Томас, в адапт. Н.В. Гришиной) и опросника эмоционального интеллекта (Д.В. Люсин). Проведенное исследование не подтвердило гипотезу о том, что уровень эмоционального интеллекта влияет на выбор конструктивной или деструктивной стратегии конфликтного поведения, но выявило связь между возрастной группой и конфликтным поведением, что позволило обозначить новое проблемное поле, требующее дальнейшей разработки: структура адаптационных процессов личности и возможности их развития.
В современной науке все больший интерес вызывает понятие «эмоциональный интеллект», более актуальным оно становится в контексте приспособления индивида к социальной среде, в частности, к среде, в которой возникают конфликты. В этой работе представлены результаты теоретического анализа литературы, отражающей различные аспекты проблематики, а также результаты собственного исследования. Респондентами выступили 76 мужчин и женщин в возрасте 16—71 года, которые были распределены на три возрастные группы согласно возрастной периодизации Э. Эриксона и прошли исследование с использованием методики диагностики стратегий поведения в конфликте (К.Н. Томас, в адапт. Н.В. Гришиной) и опросника эмоционального интеллекта (Д.В. Люсин). Проведенное исследование не подтвердило гипотезу о том, что уровень эмоционального интеллекта влияет на выбор конструктивной или деструктивной стратегии конфликтного поведения, но выявило связь между возрастной группой и конфликтным поведением, что позволило обозначить новое проблемное поле, требующее дальнейшей разработки: структура адаптационных процессов личности и возможности их развития.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 477768
